学子丹青映眼前

宛如仙境落人间

线条婉转呈灵秀

初登太行比千帆

色彩和谐诗意美

构图精巧韵如仙
笔端绘出千般景

墨里书成万卷篇

 

壁立千仞，崖生万丛，钟灵毓秀，地灵人杰。太行山把最美的一段景色留在了十月的石板岩，石板岩将自己最多彩的风韵留给了铁六学子。学生们站在自然美景之中，感慨大自然沧海桑田的写意之笔，给予了超越人们期待的人间幻境。学子们或驻足村后观察石瓦修砌的小庙，感慨传统与自然的亲切粘合；或立于民居落地玻璃的山墙之外，感悟古朴与现代建筑艺术的无声碰撞；或聚集于昂扬生长的孱弱花蕊之畔，默默品读弱小与坚强之间生命的绽放；或是倚坐太行石阶而尽览岩板流水与万丈崖壁共绘的秋日韵章。学生执笔，勾胸中丘壑，染万物华彩……

 

 

高二写生作品

 

 

 

 

 

 

 

 

高一写生作品

 

人物传神，一颦一笑皆有意；景物入画，一草一木总关情。墨韵流芳，线条婉转若游龙舞凤；色彩斑斓，画面璀璨似繁星耀空。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

景与画和谐相衬

 

 

 

 

 

 

山草石墙的灵动韵味

 

在这里，同学们丹青有妙手，执笔著诗行，在色彩的冷暖之间熟练运用技巧，也在线面的协调中收获了初步感知。他们不仅亲近了自然，也在自然中汲取了创作的灵感，成为自己以后创作用之不竭的素材源泉。

 

高一美术老师研讨

高二美术老师研讨

学生取得的丰硕成果，离不开美术组老师们的辛勤教学和相互研讨。晚间，学生进入自习之后，美术老师们开始了定期的研讨活动，大家针对学生作品中的亮点分享自己的有效经验，也围绕出现的共性问题及时研究解决办法。老师们共同提到，写生是一次难得的机会，要点亮学生观察艺术的眼睛，更要激发审美的灵魂，用细腻情感感知世界，用微微笔尖抒发内心语言。艺术的追寻没有尽头，美术的教学也永无止境，老师们希望以此为契机，引导学生于艺术海洋之中，觅得属于自己的独特芬芳。

花鸟含情照青山

笔端游走景万千

佳作天成无穷韵

风华正茂我少年

 

图文：赵志文  马俊平  郝春暖  李佳冰  郭雨健  张建如  赵露