情系太行、红心向党：临时党支部组织参观“扁担精神纪念馆

地理第二课堂：老师提问“这样的岩石有什么特点？

情系太行、红心向党：临时党支部组织参观“扁担精神纪念馆”

政治第二课堂：感受社会主义新农村建设成就

政治第二课堂：走进石板岩村民委员会现场教学

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，四月的石板岩到处生机勃勃，恰是播种好时节。春日的石板岩，不仅有雄奇壮美的自然风光作为写生的天然素材，巍巍太行更有着丰富的文化资源待我们去发现……在这里，老师们参观“扁担精神纪念馆”寻访红色基地，传承红色基因；在这里，同学们妙学思政课，走进乡村发展的大课堂，培根铸魂促成长；在这里，他们趣学高中地理，从实践中获取知识，用知识指导实践；郑州市第一〇六高级中学育人于行，知行并重，以实践教学为抓手，推动第二课堂与第一课堂互动互补，互相促进，全方位推进实践育人。今天，就让我们一起走进精彩纷呈的实践课堂，感受他们的魅力吧~

走进石板岩村，感受乡村振兴魅力

“村民自治是怎么样的？”“村民大会和村支部有什么区别？”“乡村振兴战略都要干些什么？”……这些都是生活在城市里的学生在学习基层群众自治制度以及乡村振兴等内容时的困惑点。来到石板岩村，整洁美观的党群服务中心映入眼帘，引起了同学们的好奇，更让老师们发现了拉近教材知识与实际生活的生动案例，高一政治组老师们放弃午休时间，带领学生参观石板岩村文化长廊、村务公开栏，备课组长李燕梅老师为学生讲述石板岩村史，从特色农业、基础设施建设、旅游资源利用三方面介绍石板岩村的发展变化，帮助学生切实感受“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴战略。

走进气象观测，探索地理科学奥秘

“大自然是最好的课堂”，为激发学生学习地理的热情和兴趣，在实践中领悟地理知识的内涵，高一地理组老师们在写生课余时间，带领同学们开展了气象与地质观测小课堂。首先，备课组长吴晓冬老师详细地为同学们介绍了气压表、温湿度计、风速测量仪等气象观测仪，知晓仪器的原理和使用方法后，同学们便兴致勃勃地开始分组测量并记录数据。在孙相荣老师和武洁老师的带领下，同学们就地拾取当地石头，通过观察发现“石头磨圆度高，为流水侵蚀形成”，进而分析出地貌特点。通过这种看的见、摸得着的方式，同学对课本中气象、地貌等知识有了更加生动、直观、深刻的理解和感知。

弘扬扁担精神，传承红色基因

巍巍太行山中蕴含的三种伟大精神：用生命和鲜血孕育的太行精神、用奋斗和拼搏铸就的红旗渠精神、用勤劳和智慧磨砺的扁担精神。在河南、在林州、在石板岩镇“红旗渠精神”与“扁担精神”是同根同源、一脉相承，更是相互辉映、相得益彰。

学生研学在路上，教师素养提升也不能松懈。郑州市第一〇六高级中学石板岩写生临时党支部带领党员老师参观“扁担精神纪念馆”，深入学习“艰苦创业、勤俭办社、一心为民、开拓创新”的“扁担精神”。在扁担精神纪念馆内，老师们通过一段段珍贵的历史文字、一张张斑驳的老照片、一份份泛黄的旧报纸、一件件承载历史的文物，感受石板岩供销社干部职工依靠“一条扁担、两个箩筐”，60多年如一日，一心一意，为山区人民服务的无私奉献。作为教师，我们一肩挑着学生的未来，一肩挑着家长与社会的希望，更要发挥不怕苦，不怕累的创业精神、一心一意为人民的服务精神以及与时俱进的创新精神，坚持以学生为本，不断提升自身专业素养，争做“四有”好老师，当好学生引路人。

春意正浓，我们在阳光下拥抱桃红柳绿；

春光正好，我们在大自然里感受太行的秀丽风光；

春风正柔，我们在实践中探寻知识的真谛！

高一 张心慕 刘沅臻