3月18号，今天天气虽然阴冷，但是丝毫不影响我们对美术教研的热情，高二美术组所有成员一大早就来到了高二（三）班画室进行教研！今天由冯宇鹏老师主持、赵丽华老师主讲，研讨的主题是速写的形与塑造。

        首先由每一位老师谈一谈三班速写的优缺点。每一位老师各抒己见，给赵丽华老师提出了中肯的建议，基本上可以归为这几大类：1.形的比例：纸框的外形可以作为一个封闭的形，内部构图如何经营也是比例的搭配。还有人体的基本比例，如何协调好人物各部分的比例，这个需要好好调整。2.外形的空间形：外形上很多学生已经做到了基本准确，但是往往没有放到空间里面去考虑，如果放到空间里去观察，就会考虑到人体的空间透视，即人体每一部分在空间里的扭动与透视。3.人物自身的节奏与空间：想要把人物的结构与空间处理出来，节奏是它的主要表现方式，我们可以通过强弱节奏与结构、透视的结合来处理空间关系，也可以通过疏密节奏来达到符合人的审美习惯。4.人物与人物之间的关系：处理人与人之间的关系，并不是简单的虚化次要人物那么简单，而是要放到空间里面去找她们的透视关系、节奏关系及黑白秩序。

    通过上诉的问题总结，我们对速写人物的后续教学清楚了很多，对后面的教学思路更加清晰明了！希望大家在速写的教学上能够越专越精，达到写生速写的最好水平！

高二美术组 李姬供稿