不断提升做题能力是教师专业成长的一部分，如何提升老师的做题能力不仅是个体教师的任务，也是整个教师团队共同的目标。为促进教师之间的交流与合作，共享解题技巧和教学资源，形成良好的学习氛围，郑州市第106中学高中数学教研组进行了积极有效的尝试。

11月28日，郑州市第106高级中学数学教研组在行政楼四楼成功举办了主题为“发挥集体智慧，促进教师专业能力提升”的教研活动。本次研讨会由教研组长雷娟老师主持，由郝春暖老师为主题发言人。  研讨会伊始，雷娟老师传达了教研室和学校教务处的相关通知，接下来对本学期教研流程进行概述。  随后是郝春暖老师做了《抽象函数的七大命题视角》的交流报告。郝春暖老师积极学习，制作了报告课件和同组老师进行交流。与会老师专心倾听，认真做好笔记，不时与郝春暖老师进行热烈讨论。会后组内老师积极讨论，研讨并确定后续交流汇报主题。

  此次研讨会的成功举办，不仅提高了大家对抽象函数命题方向有了全面认识，还为高中数学教研组的老师们提供了一个交流学习的平台，也为学校的数学教育注入了新的活力和动力。

                                                               高二年级