高二美术组老师进行绘画教研

水彩工作室的老师在绘画交流

王在甫老师在研究素描结构

姚佳老师在写生速写

谢冬梅和李姬老师在研究速写

10月21日周一下午，我校高一、高二美术备课组的教师们齐聚一堂，围绕素描、速写、水彩等科目展开了深入的教研活动。绘画教研已经成为美术教研活动中的一项常态教研活动，旨在通过教学交流与实践分享，提高教师的专业水平，优化教学模式，为学生们提供更加优质的美术教学。

素描作为基础绘画训练的重要组成部分，强调对比例、透视、光影、空间等基本绘画要素的准确把握。通过素描训练，学生可以掌握绘画的基本原理，培养对形、空间的敏锐感知能力。而速写则注重快速、准确地记录对象的形态和神态，是收集素材、锻炼绘画能力的重要手段。速写作品具有生动性和即时性，有助于学生在短时间内捕捉灵感，提高观察力和表现力。

绘画教研中，教师们首先就素描与速写的基本概念、重要性及训练方法进行了深入探讨。大家一致认为，素描与速写是相互补充、相互促进的，两者在训练学生的造型能力上起着至关重要的作用。因此，在教学中应以素描为基础，速写为辅助，交替进行，相互促进。接着，教师们就本班绘画教学安排进行自我训练，体会学生在绘画当中会遇到的重难点，从而调整自己的教学安排。

此次高一高二美术教师的绘画教研活动，不仅是一次教学技能和经验的交流，更是一次艺术思想的碰撞与融合。通过此次教研活动，教师们不仅提升了自己的专业水平，也为学校的美术教育注入了新的活力和动力。相信在全体美术教师的共同努力下，我校的美术教育将会取得更加辉煌的成就。

高二美术 王婧嫣