10月11日郑州市第一0六高级中学高三年级召开了第一次月考质量分析会。参加此次会议的有校党委书记校长李明德，教学校长胡庆周，教务处主任陈政，高三年级主任陈东林，高三全体教师。

高三全体教师参加会议

会议开始后，年级长陈东林主持了此次会议，之后各学科老师，从整体到局部对试卷和学生进行了详细的分析，从试卷的知识结构、学生的答题情况、学生存在的问题、改进措施等几方面进行分析探讨。之后又从“试题评价与建议”、“学生考试情况分析”、“典型错例分析”、“对今后教学的思考”这四个方面进行详细的分析与交流；同时就试题分析，学生掌握的题型及存在的问题和原因进行了深刻的分析，找出差距，查漏补缺，明确了后期教学工作中需要改进的方面和努力的方向。

高三各学科组长及班主任代表发言

学科情况分析之后，高三年级的班主任代表马俊萍从班级的基本状况和存在的问题进行分析，马老师针对学生的实际需求与实际需要达到的学习目标制定了个性化的管理制度，充分赢得学生的信任与配合，为建设良好的班级营造了良好的氛围 。班主任代表唐中华老师分享了班级管理的经验：1. 作为班主任，在严厉的同时不忘将关心与细心融入于管理的日常；2. 别出心裁的细腻往往是最有力的春风化雨之举，比如亲自为学生书写长信进行交流，真正将爱注入学生的心间；3.在自己的教学中也要有自己的管理特点加强作业建设与反馈，帮助学生提高成绩，实现育与教并举。

最后，李校长、胡校长和陈政主任对高三年级质量分析进行总结发言，强调考试的数据只是分析的表面，重要的是要善于发现数据背后所隐藏的问题，然后根据问题去寻找解决的方法。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到问题所在，才能采取行之有效的方法去改进。针对学生近期因备考专业课压力过大而产生轻视文化课的行为，李校长指出专业备考在当前对学生而言的确是极为重要的，但在目前的高考录取要求下，学生想要进入理想学府必须高度重视对文化课的学习，专业课与文化课并举学生才能更顺利的进入高等学府。当前的学习安排是经过学校的科学研判，必然也是从学生备考的实际情况出发，学生在进入专业备考之时也会更容易投入全部的精力，在专业考试中取得最理想的成绩。

李校长做总结发言 

 胡校长做总结发言

 图文：张鹏    高秋霜

审核：陈东林