本周一，学校领导与全体美术教师齐聚一堂，进行本学期第一次美术教学研讨活动，研讨的主题是《我的作业设计》。教研活动在美术教研组长刘重隆主任的主持下进行，郭帅宗、周宾、赵丽华、王婧嫣、辛坤、冯宇鹏六位老师，分别从自己班级的教学和作业设计进行经验交流。

    郭帅宗老师提出“作业安排要注重系统化，与课程结合紧密，能针对性地提升专业能力”，另外郭老师还介绍了“美术史手记”和“影视场景捕捉”等极具特色的班级拓展作业的设计与实施，以此提升学生们的专业兴趣，拓展表现手法。

    周宾老师在经验分享中阐述“素描作业设计应注重学生的基础能力培养，以任务驱动为主线，从结构分析、到体面表现、再到完整画面的呈现，各个训练环境环环相扣、精准清晰”，这些做法都体现了周老师的教学设计与执行能力。

     赵丽华老师的作业设计比较务实，针对前期色彩教学的问题与不足，制定完整深入的作业安排，长期训练为主，冷暖光源并用，提升学生的色彩分析和表现能力。

     王婧嫣老师分享了本班“速写模块化作业设计”的思路和做法，强调速写作业设计注重高效、精准，层层递进、循循善诱，从头部细节刻画，到完整画面的表现；王老师还分享了班级管理与引导的技巧，无不体现其纯熟的教学组织能力。

     辛坤老师从“素描石膏照片对比评析”、速写“三位一体”、课后拓展作业等方面介绍了班级教学中的作业设计，以“提兴趣、重基础”为基点，多角度地实践作业设计的目标性与拓展性，展现了辛老师精准把握作业设计与教学导向的专业能力。

     冯宇鹏老师作为学校美术首席教师，高屋建瓴地诠释和解析风景写生的作业方向的设计与引导，从构图、视角、趋势、节奏、光影等方面入手，从多个角度，全面深入地构建风景写生的目标与要点，深入浅出地引导学生进行风景写生实践。

     胡庆周副校长和刘重隆主任对于发言教师各自作业设计的亮点做了总结与评价。

     最后，李明德校长充分肯定了此次美术教研的成果，并鼓励全体美术教师要“明确教学育人目标、加强个人专业与教学水平，为学生的提升与发展全力以赴”。

高二美术