郑州市高三第二次模拟考试即将来临，高三的文化课也进入一个新阶段。绝大部分参加单招的学生已经返校，一起加入文化课复习的行列。

  一部分学生统考结束后已经开始文化课的复习，但也有不少学生是近期才开始的。两部分学生的复习进度不同，需求不同，一些学生也因此产生了不适应、焦虑的心态。学校领导在充分调研的基础上，依据高三学生的需求，精准施策，开展分班分层教学，让新加入文化课复习的同学从基础开始，稳步前进。这不仅解决了学生们急难愁盼的问题，也为他们更好地融入后续复习奠定了良好基础。

精准辅导是高三年级老师们一直坚持的事。从统考结束后，老师们就根据学情及学生自身的需求，每科选出急需辅导的几个学生，定期轮换，力争让学生们在薄弱学科上有所突破，消除“短板”。年后开学以来，所有老师都会在上下午的自习课时间进班辅导，答疑解难，或是通过跟学生交流，了解他们的需求，安抚他们焦躁的心情。

 通过精准施策，精心辅导，高三年级的老师们希望能取得精益求精的效果，让后进生不断进步，让优秀的同学更加出色。

高三年级 孙岩供稿